Wilhelm Wundt | |
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Nascimento | Wilhelm Maximilian Wundt 16 de agosto de 1832 Neckarau |
Morte | 31 de agosto de 1920 (88 anos) Großbothen |
Sepultamento | Südfriedhof |
Nacionalidade | Alemão |
Cidadania | Alemanha |
Cônjuge | Sophie Wundt |
Filho(a)(s) | Max Wundt, Eleonore Wundt |
Alma mater | Universidade de Heidelberg |
Ocupação | filósofo, professor universitário, psicólogo, fisiólogo, escritor |
Distinções |
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Empregador(a) | Universidade de Heidelberg, Universidade de Zurique, Universidade de Leipzig |
Orientador(a)(es/s) | Hermann von Helmholtz |
Orientado(a)(s) | Wladimir Bechterew, James McKeen Cattell, Stanley Hall, Oswald Külpe, Gottlob Friedrich Lipps, Hugo Münsterberg, Edward Titchener, Lightner Witmer |
Instituições | Universidade de Leipzig |
Campo(s) | Medicina, filosofia e psicologia |
Tese | 1856: Untersuchungen über das Verhalten der Nerven in entzündeten und degenerirten Organen |
Wilhelm Maximilian Wundt (Neckarau, 16 de agosto de 1832 — Großbothen, 31 de agosto de 1920) foi um médico, filósofo e psicólogo alemão. É considerado um dos fundadores da psicologia experimental junto com Ernst Heinrich Weber (1795-1878) e Gustav Theodor Fechner (1801-1889). Aos 13 anos de idade Wundt mudou-se para a casa de uma tia em Heidelberg para frequentar o liceu.[1]
Entre as contribuições que o fazem merecedor desse reconhecimento histórico está a criação do primeiro laboratório de psicologia no Instituto Experimental de Psicologia da Universidade de Leipzig (Lipsia) na Alemanha em 1879 e a publicação de Principles of Physiological Psychology / Princípios de Psicologia Fisiológica em 1873 onde afirmava textualmente seu propósito, com o livro, de demarcar um novo domínio da ciência.
Indo mais a fundo, talvez mais importante do que o fato da criação do laboratório em Leipzig, seja o que ele passou a representar após este momento. Durante o último quarto do século XIX, o laboratório criado por Wundt atraiu estudantes de várias partes do planeta (EUA, Canadá, Inglaterra, entre outros), tornando-se assim o primeiro e maior centro de formação de psicólogos até então. Estes estudantes após se formarem, retornavam a seus países fundando novos laboratórios e formando novos psicólogos tendo a ciência como ponto fundamental.[2]